Задача каждого педагога ввести детей в мир искусства, в моём случае в мир игры и музыки, увлечь за собой. Воздействие музыки положительно сказывается на эмоциональном состоянии детей. На своих занятиях я проверяю это психологическим тестом: перед занятиями предлагаю выбрать каждому ребёнку кружок лю ... Читать дальше »

Дыхание – основа всего живого. Общеизвестно, что биологическая потребность в дыхании является базисной витальной потребностью живого организма.

Дыхание является сложным биологическим процессом потребления кислорода из окружающей среды и выделением углекислого газа.

Важнейши ... Читать дальше »

С помощью этих упражнений не только ребёнок оздоровиться, будет пребывать в хорошем настроении и дышать полной грудью, но и взрослые вместе с детьми вздохнут с облегчением. При регулярном выполнении такой гимнастики простуды будут обходить вашего ребёнка стороной.

Дыхательные упражнения ... Читать дальше »

Основой дыхательных упражнений «Забавный ветерок» является развитие у детей объёма речевого дыхания, нормализации его ритма, выработка плавного, длительного, экономного выдоха при звучащей речи, правильном усвоении звуков и способности изменять силу их звучания. В дошкольном возрасте важное условие ... Читать дальше »

Развитие речевого дыхания играет большую роль в воспитании правильной речи. Дыхательные упражнения способствуют насыщению кислородом каждой клеточки организма. Умение управлять дыханием способствует умению управлять собой.

Правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и ... Читать дальше »

Доклад га тему: «Дыхательная гимнастика»

Актуальность темы

В настоящее время, проблемы здоровья стали особенно актуальными в связи с устойчивой тенденцией ухудшения здоровья детей. Объем познавательной информации для дошкольников достаточно высок, растет доля умственной наг ... Читать дальше »

"Свеча"

Встать, примять исходное положение "стоя", ноги на ширине плеч, сделать глубокий вдох носом, выдыхать медленно ртом, задувая плавно свечку (полоску бумаги). Повторить 5-7 раз.
"Ароматный цветок"

Дети представляют перед собой цветок и медленно вдыхают носо его ... Читать дальше »

Учить детей прислушиваться к своему дыханию.

Учить детей расслаблять и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения.

Учить детей укреплять мышцы органов брюшной полости.

Учить детей укреплять межрёберные мышцы.

Уч ... Читать дальше »

Размышляя о природе здоровья, древнегреческий врач и естествоиспытатель Гиппократ писал в «Книге о ветрах»: «Болезни едва ли могут происходить из другого источника, кроме воздуха, когда он в большем или меньшем количестве, или более сгущённый, или пропитанный болезнетворными миазмами входит в тело… ... Читать дальше »

Особенно эффективным средством для улучшения и укрепления здоровья я считаю дыхательные упражнения. Ведь дыхательная система малышей не совершенна, её необходимо укреплять с самого раннего возраста.

Дыхательная гимнастика в младшем дошкольном возрасте преследует следующие задачи:
... Читать дальше »

Средняя группа детского сада.

I. Вводная часть.

Ходьба и бег друг за другом со сменой ведущего.

II. Основная часть.

1. Потягивания.

И п - основная стойка, 1-2 руки через стороны вверх, поднимаемся на носки, 3-4 опускаемся, руки вниз. П ... Читать дальше »

Ход:

Построение в шеренгу, равнение, выполнение поворотов.

Игровое упражнение «Вопрос – ответ» по теме: «Улицы города» (ст. гр)

Подготовительная группа:

- В каком городе ты живёшь?

- На какой улице ты живёшь?

- В какой стр ... Читать дальше »

1. Вводная часть.

Ходьба в колонне по одному, ходьба с высоким подниманием колен одновременно поднять руки вверх, работают кисти рук вперёд- назад; широким шагом – руки в стороны круговые движения кистями рук; ходьба на полусогнутых ногах. Упражнение на внимание : хлопок – ходьба на нос ... Читать дальше »

Вводная ходьба.

Комплекс «Что нам осень подарила»

Ходьба в колонне по одному ходьба и бег врассыпную. На сигнал воспитателя (удар в бубен) дети строятся в колону.

ОРУ

1. «Бананы»

И. п. — основная стойка, руки на поясе. 1 — руки за голо ... Читать дальше »

Под новый год случилось чудо!

К нам в гости месяцы пришли.

Мы вместе с ними утром рано,

Зарядку взяли, провели.

1. Январь, февраль,

Владенья зимние обходят

И головою вправо, лево водят.

И. п. о. с. руки вдоль ... Читать дальше »

Утренняя гимнастика: «Музыканты».

Мы сегодня на зарядке,

Не мышатки, не котятки.

Мы сегодня музыканты,

Мы весёлые таланты.

1. В руки скрипку мы берём,

И смычком по ней ведём.

И. п. о. с. руки вдоль туловища; 1 ... Читать дальше »

"Олимпийские чемпионы"

Программное обеспечение:

1. Формировать потребность в ежедневной двигательной активности, интерес к занятиям физкультурой.

2. Обеспечить гармоничное физическое развитие дошкольников.

3. Воспитание чувства гордости за спортсме ... Читать дальше »

Утренняя гимнастика является одним из важных компонентов двигательного режима, ее организация должна быть направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей. Ежедневное выполнение физических упражнений под руководством взрослого способствует проявлению определенных волевых усилий, выраба ... Читать дальше »

Приветствие

Здравствуйте, товарищи, матросы!

Здравия желаю товарищ адмирал! - дети хором.

Направо! В обход налево шагом марш!

Ходьба по залу, ходьба по диагонали, обычная ходьба, в полуприседе, по ребристым доскам.

Аврал! Учебная трево ... Читать дальше »

Оздоровительная утренняя гимнастика в игровой форме.

Оборудование: стулья на каждого ребенка, массажные коврики.

Воспитатель: Скоро в городе состоится представление – к нам приезжает театр кукол. И мы сейчас с вами полетим на нашем звездолете в город на представление. Заним ... Читать дальше »

Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом

Значение утренней гимнастики

Помимо оздоровительной, утренняя гимнастика может решать образовательные и во ... Читать дальше »

Утренняя гимнастика - комплекс специально подобранных упражнений, нацеленных, настроить, "зарядить", человека на весь предстоящий день. Ее оздоровительная польза заключается в воздействии на организм с учетом анатомо - физиологических и психических особенностей детей. Во время утренней гимнастики ре ... Читать дальше »

«Ловкие и умелые»

1. “Потянись—друг другу улыбнись». И. п. –о. с. Лицом друг к другу на расстоянии шага. 1– поднять руки через стороны вверх—вдох. 2—и. п. —выдох. (6—8 раз) ;

2. «Проверим силу». И. п. стоя лицом друг к другу, взяться за руки. 1– 3 поочередно выпрямлять руки ... Читать дальше »

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

Оборудование: Кубики, мальчик-игрушка Знайка, игрушка белочка.

Вводная часть

1. Беседа со Знайкой о надобности соблюдения режима дня для укрепления здоровья ... Читать дальше »

Песня «Буратино»

1 Вступительная часть.

1 куплет.

Ходьба по кругу; приставные шаги.

Припев: боковой галоп.

2 куплет.

Выпады; приставные шаги.

Припев: прямой галоп.

3. Куплет.

Перестро ... Читать дальше »

Тема: «Зайка беленький сидит»

Цель:

1. Продолжать учить детей ходить друг за другом не наталкиваясь, чередовать ходьбу с бегом.

2. Развивать ловкость, координацию движений, равновесие .

3. Воспитывать доброе отношение друг к другу.

Мет ... Читать дальше »

Ежедневное проведение утренней гимнастики в определенное время в

гигиенической обстановке, правильно подобранные комплексы физических

упражнений, растормаживают нервную систему детей после сна, активизируют деятельность всех внутренних органов и систем, повышают физиологиче ... Читать дальше »

Тема: «Зайка беленький сидит»

Цель:

1. Продолжать учить детей ходить друг за другом не наталкиваясь, чередовать ходьбу с бегом.

2. Развивать ловкость, координацию движений, равновесие .

3. Воспитывать доброе отношение друг к другу.

Мет ... Читать дальше »

Утренняя гимнастика или зарядка – одна из наиболее распространенных форм применения физкультуры, состоящая из комплекса физических упражнений умеренной нагрузки. Зарядка тонизирует организм, повышая основные процессы жизнедеятельности – кровообращение, обмен веществ, дыхание. При постоянных занятиях ... Читать дальше »

1. Проводить гимнастику лучше в игровой форме, все это делается для того, чтобы пробудить интерес ребенка к занятиям. Как вариант — провести ее в стихотворной форме:

“Весёлая неделька” гимнастика для глаз

- Всю неделю по — порядку,

Глазки делают зарядку.
... Читать дальше »

Зрение

Основной источник знаний о внешнем мире, поэтому глаза ребёнка заслуживают исключительного внимания и бережного отношения.

Именно сегодня актуально говорить о тех перегрузках на орган зрения, которые испытывает ребёнок в результате обрушившейся на него информации, бо ... Читать дальше »

Формирование правильного произношения у детей - это сложный процесс, ребёнку предстоит научиться управлять своими органами речи, воспринимать обращённую к нему речь, осуществлять контроль за речью. Чтобы малыш научился произносить сложные звуки: «с», «з», «ш», «ж», «л», «р», его губы и язык должны б ... Читать дальше »