Дети в спортивной форме заходят в зал и садятся на стулья.
Ведущий: Давным-давно люди поняли, что могут летать, как птицы, но им хотелось взлететь высоко-высоко, и посмотреть на планету сверху. И тогда учёные придумали ракету. Первый человек смог полететь в космос совсем недавно, всего 50 лет назад. Звали этого человека Юрий Гагарин. И каждый год, 12 апреля, все русские люди празднуют День Космонавтики.
Космонавтом стать непросто. Все космонавты должны учиться в специальных школах.

Дети: Мы мечтаем о ракетах, о полётах, о луне.
Но для этого учиться много надо на земле.
Школу юных космонавтов собираются открыть
И хотим мы целой группой в эту школу поступить.
Я ещё не мастер спорта и ещё не бью рекордов,
Но зарядкой целый день заниматься мне не лень.
Если зря не зазнаваться, каждый день тренироваться,
Бегать, прыгать и метать – космонавтом можно стать.

Под музыку влетает инопланетянин.

Инопланетянин: Здравствуйте, я прилетел с планеты Марс. В самый большой телескоп я часто наблюдал за вами. Узнал, что сегодня у вас праздник. Вы хотите поступить в школу космонавтов? Можно я посмотрю, как вы будите тренироваться?

Ведущий: Мы рады тебе всё показать и ты можешь заниматься с нами. А начинается день в школе космонавтов с разминки под музыку.

Дети строятся в два звена и выполняют ОРУ с лентами под музыку.

И.п.: о.с. 1- Руки вверх, 2-ногу назад на носок, 3-руки вниз, 4-ногу приставить (8 раз).
И.п.: о.с. 1-Руки в стороны, 2-ногу вперёд на носок, 3-руки вниз, 4-ногу приставить (8 раз).
И.п.: ноги на ширине плеч. 1-Руки вверх, 2-наклон в сторону, 3-руки вниз, 4-и.п. (8 раз).
И.п.: то же. 1-Поворот в сторону, 2-руки вперёд, 3-4-и.п. (8 раз).
И.п.: сидя на пятках, руки на коленях. 1- Потянуться вверх, 2-помахать руками над головой, 3-4-и.п. (8 раз).
И.п.: о.с. Прыжки «ноги врозь - руки в стороны», чередуя с ходьбой (2 раза по 6 прыжков).
Дыхательное упражнение «Подуем на ленту» (2 раза).

Дети перестраиваются в колонну и строятся в шеренгу.

Ведущий: Инопланетянин, ты зарядился бодростью? Начинаем основную часть обучения. Соревнования. Предлагаю образовать две команды: «Звёздочка» и «Ракета». Для этого на 1-2 рассчитайся!

Дети делятся на две команды и встают на старт.

Эстафета «Сохрани равновесие».
Дойти до конуса, неся на голове резиновое кольцо, назад – бегом.

Эстафета « Проползи в отсек космического корабля».
Подползти под дугу, толкая головой мяч, назад – бегом.

Словесная дуэль.
Дети каждой команды поочерёдно называют слова на тему «Космос».

Игра Быстрые ракеты».
Дети стоят на краю площадки и говорят слова:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какие захотим –
На такие полетим.
Только есть один секрет:
Опоздавшим места нет!
После этих слов дети бегут к обручам-ракетам, разложенным группами. Обручей должно быть на несколько меньше, чем детей. Те, кому не хватило места на ракете, возвращаются на «Землю». Дети летят в ракетах и рассказывают, что видят в космосе. Повторить игру 2 раза.

Инопланетянин: А хотите, я всех покатаю на летающей тарелке?

Инопланетянин достаёт круговую резиновую ленту и предлагает детям растянуть её и сделать круг. Это - летающая тарелка.

Инопланетянин: Внимание, взлетаем (бегут по кругу). Притяжение земли ослабевает! Наступает невесомость (дети отпускают резинку и под музыку совершают танцевальные движения, имитируя полёт в невесомости). Пора лететь домой (дети берутся за резинку, бегут по кругу, замедляют бег, останавливаются, кладут резинку на пол).

Ведущий: Вот мы и побывали в космосе, полетали на летающей тарелке, спасибо, инопланетянин. За то, что ты нас покатал. Мы тебе песенку споём!

Дети исполняют песню « Солнечная песенка».

Инопланетянин: Ребята, спасибо за радушный приём, но мне пора домой. До свидания!

Ведущий: И наш праздник подошел к концу. А за то, что вы прошли школу космонавтов, я дарю вам диплом, повесите его в группе.