После рассказывания детям сказки "Колобок", предложить помочь бабушке и испечь для нее другой колобок, чтобы он радовал дедушку и

бабушку.

Внести куклу кукольного театра "Бабушку" и вести беседу с детьми от ее имени: - "Помогите, ребятушки, а то лисичка съела мой колобок". Получив от детей согласие, "бабушку" оставляем в игровом уголке, подходим к песочному столику.

- Из чего же мы будем колобок лепить? (Выслушать все предложения, если они будут) .

- У нас сегодня не приготовлено ни пластилина, ни глины, ни теста, а зато есть песок. Давайте посмотрим, какой песок?

(Погладить поверхность песка, разровнять его в ящике, пере сыпать из одной ладошки в другую, зажать в кулачке, при поднять над поверхностью, посыпать) .

- Песок гладкий, сухой, сыплется, сыпучий. (Проговорить с детьми) .

- Попробуйте, дети, сделать из него колобок. Получилось? Почему нет? Что будем делать?

- Давайте у бабушки спросим, что нам делать?

Бабушка советует детям использовать воду, она поможет.

- Давайте, попробуем, ребята, полить песок водой, смочить его, сделать влажным, полить из леечки, как дождик.

- Что получается? Каким стал песок? Можно ли из него теперь лепить?

(Проделать все те же действия с сырым песком, обговаривая все его свойства: сырой, темный, влажный, не сыплется, лепится в ко мочек, можно сжать и т. д.) . Дети лепят колобок и поют вместе с воспитателем песенку: "Я колобок, колобок, На песочке мешок, И водичкой залит. Я от бабы не уйду, Я от деда не уйду, Я с ребятами дружу, Я ребяток всех люблю.

- Давайте всех колобков положим на подносик и отнесем бабушке,

"Бабушка" принимает от детей колобки, хвалит их, благодарит, говорит о том, что их надо испечь в печи и остудить» а деткам надо сходить вымыть ручки. Вымыв руки деть возвращаются, "бабушка" угощает их печеньем в виде колобков.