Цель: Способствовать накоплению сенсорного опыта ребёнка через развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки.

Описание пособия : Нам понадобилась подушка, где с одной стороны связаны четыре квадрата основных цветов и набор вязанных рыбок двух размеров (большие –мамы и маленькие-дети). Рыбки связаны из шерсти основных цветов. Глаза, пришитые крепко бусинки.

Варианты игровых заданий:

1.«Рыбки ходят в гости».

Цель: учить различать основные цвета

- Жили в своих домиках рыбки. Давай посмотрим, какие рыбки живут в домиках – кармашках Рыбки любят ходить друг к другу в гости. (Далее педагог говорит, а дети действуют.) Синяя рыбка пошла в красный домик

(красная рыбка пошла в синий домик, зелёная рыбка пошла в жёлтый домик, жёлтая рыбка – в зелёный домик). (В следующем рыбки и домики предлагаются ребёнку в разнообразных комбинациях.)

В гостях хорошо, но дома рыбок ждут их малыши, скучают. И мамы – рыбки торопятся вернуться в свои домики. (Педагог берёт большую рыбку определённого цвета, предлагает ребёнка найти её домик и убрать в него рыбку.) Встретились мама и малыш, обрадовались, обнялись и спать легли.

(По аналогии ребёнок раскладывает рыбок других цветов.)

2.«Мамы и малыши»

Цель: Закреплять понятие о величине (большой –маленький, упражнять в различение основных цветов.

Примечание. Слово «большой» произносится низким голосом, слово «маленький» - высоким.

-Вышли мамы – рыбки погулять со своими малышами. (Работа проходит с каждой парой рыбок отдельно, по очереди.)

Красная мама – рыбка большая, а её малыш маленький. (И т. д.) (Рыбки выкладываются рядом парами.) Большие рыбки собрались на красной полянке (Квадрате) Собери всех больших рыбок на красной полянке

(квадрате) . Маленькие рыбки собрались на синей полянке. Собери маленьких рыбок на синей полянке.

Поиграли –погуляли рыбки и стали собираться домой: красная мама-рыбка и её малыш. (Сначала взрослый показывает, как соединять большую рыбку в пару с маленькой. Затем ребёнок выполняет все действия самостоятельно. Однако если ребёнку требуется подсказка, взрослый приходит ему на помощь.)