ЧАСТЬ А

Назовите писателя, для поэтической системы которого характерны следующие черты:

- автор сосредоточивает внимание на внутреннем конфликте, важно не действие, а его переживание;

- действие не имеет завязки и развязки, кульминации;

- конфликт в финале остается неисчерпанным;

- герои много говорят, но не слышат друг друга

Выберите особенности изображения любовного чувства, которые характерны для поэтической системы И.Бунина:

А – синтез плотского и духовного начал в изображении любви,

Б – воспевание платонического чувства и греховность запретной любви,

В - кратковременность чувства,

Г – драматизм переживаний, сила чувства,

Д – счастливый финал.

Назовите рассказ А.П.Чехова, раскрывающий тему деградации человеческой личности. Приведите художественные детали, символизирующие деградацию.
Назовите автора и рассказ по описанию героев:

« В ней не было ничего похожего на местных дивчат... оригинальную красоту ее лица, раз его увидев нельзя было позабыть…» «Человек вы хотя и добрый, но только слабый… доброта ваша не хорошая, не сердечная. Слову своему вы не господин.».

Объясните смысл названия рассказа «Чистый понедельник», назовите автора.
Назовите писателя и его произведения, герои которых исповедуют следующую философию жизни: « …ходи и смотри, насмотрелся, ляг и умирай…Смешные они, твои люди, сбились в кучу и давят друг друга, а места на земле вон сколько».
Выберите лишнее название, объясните свой выбор: «Иуда Искариот», «Большой шлем», «Красный смех», «Легкое дыхание».
Назовите литературное направление, ставившее целью «заново открыть ценность человеческой жизни», отказавшись от стремления символистов познать непознаваемое, реабилитировавшее эстетику разума и гармонии.
Продолжите фразу: «Символ – окно в…».
Для какого литературного направления характерны: эпатаж, заумный язык, стилевые смешения.
Назовите поэтов, перу которых принадлежат сборники:

А – «Стихи о Прекрасной Даме», Б – «Вечерний альбом», В – «Романтические цветы», Г- «Будем как солнце», Д – «На поле Куликовом».

Данная цитата является отрывком из литературного манифеста, к какому направлению он принадлежит? « Только мы – лицо нашего Времени…Прошлое тесно. Академия и Пушкин непонятнее иероглифов»

Определите авторов поэтических строчек:

И веют древними поверьями

Ее упругие шелка ,

И шляпа с траурными перьями,

и в кольцах узкая рука.

14. О, рассмейтесь смехачи!

О, засмейтесь смехачи!

15. Ананасы в шампанском! Ананасы в шампанском!

Удивительно вкусно, искристо и остро!

16. Я мечтою ловил уходящие тени,

Уходящие тени погасавшего дня…

17. Предчувствую Тебя, Года проходят мимо.

Все в облике одном предчувствую Тебя…

18. Послушай: далеко, далеко на озере Чад

Изысканный бродит жираф.

19. Моим стихам, написанным так рано,

Что и не знала я, что я – поэт,

Сорвавшимся, как брызги из фонтана…

20. Писала я на аспидной доске,

И на листочках вееров поблеклых,

И на речном, и на морском песке,…

Расписывалась радугой небесной.

ЧАСТЬ В

Докажите, что «На дне» - социально-философская полифоническая пьеса.
Докажите, что пароход «Атлантида» в рассказе Бунина «Господин из Сан-Франциско» - модель современного писателю общества.
Объясните, чем символ в поэзии символизма отличается от обычного тропа, от аллегории.
К какому направлению поэзии Серебряного века принадлежит стихотворение, докажите свою точку зрения.

Я жить не могу настоящим,

Я люблю беспокойные сны –

Под солнечным блеском палящим

Под влажным мерцаньем луны.

Я жить не хочу настоящим,

Я внимаю намекам струны,

Цветам и деревьям шумящим

И легендам приморской волны.

5. Определите средства выразительности и их роль в поэтических строчках:

Вечер. Взморье. Вздохи ветра.

Величавый возглас волн.

Близко буря. В берег бьется

Чуждый чарам черный челн.

6. Вспомните, какие трактовки финала поэмы Блока «Двенадцать» существуют. Какая ближе вам и почему?